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近日，萬豪能源與合肥市第八中學(xué)共建的“科學(xué)實驗基地”正式掛牌。合肥八中作為安徽省示范性高中，近年來以“科學(xué)教育”為特色，構(gòu)建了“基礎(chǔ)+實踐+創(chuàng)新”的階梯式培養(yǎng)體系，此次合作不僅是教育資源的整合，更是將企業(yè)責(zé)任與學(xué)生培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供真實科研場景，推動綠色技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的“雙向奔赴”，探索出一條“技術(shù)賦能教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)”的可持續(xù)發(fā)展路徑。
技術(shù)反哺教育：
從課堂到產(chǎn)業(yè)的實踐閉環(huán)
作為國內(nèi)綠色能源領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)，萬豪能源將分布式能源開發(fā)、碳捕集等真實產(chǎn)業(yè)課題引入校園。由企業(yè)工程師與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)生參與研發(fā)全流程。通過參與企業(yè)實際技術(shù)項目，學(xué)生可深度了解行業(yè)發(fā)展及綠色能源技術(shù)從設(shè)計到落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合肥八中黨委委員、副校長蔣信偉表示：“此次合作是學(xué)校探索‘基礎(chǔ)教育與產(chǎn)業(yè)需求銜接’的創(chuàng)新實踐。通過萬豪能源提供的真實技術(shù)場景，學(xué)生將在‘課題研發(fā)-應(yīng)用驗證’的閉環(huán)中，培養(yǎng)科學(xué)思維、工程能力與社會責(zé)任感相融合的核心素養(yǎng)。”
責(zé)任與創(chuàng)新：
以人才為基，共擔(dān)綠色使命
萬豪能源董事長楊美蓉在發(fā)言中強調(diào)：“企業(yè)的價值不僅體現(xiàn)在技術(shù)突破，更在于能否為行業(yè)與社會培育‘知行合一’的實踐者。與合肥八中的合作，是我們將社會責(zé)任轉(zhuǎn)化為可持續(xù)行動的深層實踐?！彼赋觯氐暮诵囊饬x在于構(gòu)建了一種“雙向成長”的范式——企業(yè)通過輸出技術(shù)經(jīng)驗助力教育創(chuàng)新，而學(xué)生則用前沿視角反哺技術(shù)優(yōu)化，這種互動讓校企合作從資源疊加升級為價值共創(chuàng)。
合肥八中與萬豪能源的校企合作，以“雙碳”為綱，架起了教育與產(chǎn)業(yè)互通的橋梁。這不僅是人才培養(yǎng)模式的突破，更是社會責(zé)任踐行的一次范式躍遷，當(dāng)教育反哺產(chǎn)業(yè)、責(zé)任滋養(yǎng)未來，“雙碳”目標(biāo)的實現(xiàn)便有了生生不息的根系。
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